Senac-ES traz inovação e inclusão como tema da 1ª Semana Pedagógica 

A 1ª Semana Pedagógica, que teve como objetivo oferecer aos Instrutores e Analistas de Educação Profissional uma formação inclusiva, inovadora e diversa nas salas de aula, foi baseada no Planejamento Estratégico do Senac-ES para 2024 e no Modelo Pedagógico da instituição. A formação aconteceu entre os dias 15 e 16 de fevereiro, na Unidade de Educação Profissional do Senac em Vitória.   

A Analista de Educação Profissional do Senac em Venda Nova do Imigrante, Angela Peizini,  participou da formação. “Foi muito importante para o desenvolvimento e melhoria do meu trabalho enquanto Analista de Educação. Pude compreender melhor as diretrizes do Senac para 2024 no que diz respeito ao público atendido, as expectativas da instituição e assim sintonizar o trabalho pedagógico com a prática realizada em sala pelos instrutores”, disse.

Empenhado em garantir que os profissionais da instituição continuem tendo acesso ao aprendizado e às trocas de experiências, o Senac-ES trouxe como pauta temas como inovação, inclusão e diversidade. Além disso, a Gerência de Programas e Projetos Sociais (GPPS) também teve um momento para compartilhar temáticas relevantes e promover boas práticas. 

A Gerente de Diretrizes e Programas Educacionais do Senac-ES, Camila Petarli, agradeceu ao apoio recebido pela instituição para que o projeto ganhasse forma e pudesse envolver os profissionais que lidam diretamente com a educação profissional. “Já estamos ansiosos para a segunda etapa, que acontecerá em julho, pensando em temas atuais e pertinentes à formação para o mundo do trabalho”, ressaltou.  

Já a Diretora de Educação Profissional do Senac-ES, Dianimer Dutra, expôs a missão da instituição. “Foi satisfatório contemplar a satisfação dos instrutores pela oportunidade de participarem dessa formação, dias de muito aprendizado e reflexões totalmente alinhadas com a missão do Senac de educar para o trabalho de forma inovadora e inclusiva”, reiterou.  

Fique por dentro do que rolou! 

A formação contou com a oficina: “Bora Resolver”, oferecida pela Tec Vitória, com o objetivo de apresentar os conceitos básicos das ferramentas de Inovação para impulsionar práticas inovadoras na sala de aula, sobretudo no que diz respeito aos Projetos Integradores. Na sequência, foi a vez da Palestra “Educação Social e Direitos Humanos: criação e aprendizagem”, ministrada por Geovanni Lima, que propôs o alinhamento da equipe de instrutores e a melhoria da qualidade dos serviços prestados aos alunos.

Texto:
Layna Cruz - Estagiária de Jornalismo

Edição:
Luiz Zardini - Gerência de Comunicação e Marketing do Senac-ES

Publicação:
22 de fevereiro de 2024 

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